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Ann-Kathrin
Eichler
Hallo, mein Name ist Ann-Kathrin und ich kann mit Stolz behaupten, seit 2022 Logopädin zu sein.
Wie bin ich zur Logopädie gekommen?
Tatsächlich war es komplett Zufall. Ich selber hatte ganz andere Pläne und habe mich in einem ganz anderen Berufsfeld gesehen. Aber wie es wahrscheinlich jeder kennt, das Leben läuft nie nach Plan.
Nun könnte ich jedoch nicht glücklicher mit meiner Berufswahl sein.
Schwerpunktmäßig behandle ich Regelkinder mit Sprachenentwicklungsstörungen & Kinder mit einem besonderen Förderbedarf (Bsp. Autismusspektrumsstörung) im Kindergarten.
Besonders liebe ich die große Vielfalt. Viele verschiedene Menschen mit unterschiedlichen Geschichten.
Es ist ein unbeschreiblich schönes Gefühl, die Kinder in deren Entwicklung zu unterstützen und teilweise über Monate heranwachsen zu sehenIch kann mit stolz behaupten jeden Tag gerne zur Arbeit gehen zu können.
Dazu tragen aber nicht nur meine vielen lieben Patienten bei, sondern auch das tolle Team und ein Chef der nicht nur für seine Patienten ein offenes Ohr hat.
2019 – 2022
Ausbildung zur Logopädin an der Düsseldorfer Akademie für Logopädie
Ausbildung zur Logopädin an der Düsseldorfer Akademie für Logopädie
Seit März 2022
Staatlich anerkannte Logopädin
Seit April 2022
Angestellt in der Praxis für Logopädie Stefan Weigt
Angestellt in der Praxis für Logopädie Stefan Weigt
2022
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Komm!ASS® Führen zur Kommunikation
Ein Therapiekonzept zur Interaktions- und Sprachanbahnung bei Autismus-Spektrums-Störungen (Grundkurs)
Referentin: Ulrike Funke - Crashkurs zu Desensibilisierungs- und Modifikationstechniken zur Vereinfachung des Stottern
Referent:: Thilo Müller
Stottern effektiv modifizieren
Ein Schritt-für-Schritt-Anleitung für die praktische Arbeit am Stottern
2023
- Verbale Entwicklungsdyspraxie bei Kindern
Referentin: Aila Makdissi
Praxisorientiertes Seminar zur Symptomatik, Diagnostik und Therapieplanung basierend auf dem niederländischen Dyspraxie Programm (Nuffield Dypraxia Programm) - Natürlicher Grammatikerwerb und Dysgrammatismus NathAn
Referentin: Dr. Silke Kruse
NathAn (natürlichkeitstheoretischer Ansatz) als sprachentwicklungspsychologischer Therapieansatz für strukturelle Sprachentwicklungsstörungen. Diagnostik und Therapie.
2024
- Ran an die Stimme - Modifikation ab der ersten Therapiestunde
Referentin: Viola Neuwald-Fernandez
Mehr ordentliches »Handwerkszeug« für alle Stimmtherapeutinnen und Stimmtherapeuten - GESPENST® GEstaltbasierter SPrachENtwicklungSTil
Referentin: Lisa Klaar
Ein Handlungsrahmen für die Sprachtherapie/Logopädie mit autistischen Kindern
"Klassisch analytisch oder doch GESPENST®
Warum Sprachentwicklung ≠ Sprachentwicklung ist?"
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